O mně
Psychoanalytický přístup
Ve své terapeutické práci vycházím z psychoanalytického psychoterapeutického přístupu.
Zajímá mě nejen to, co člověk prožívá právě teď, ale také hlubší souvislosti jeho prožívání, vztahů a životních zkušeností. Některé naše reakce, obavy nebo opakující se situace totiž mohou mít kořeny v něčem, čemu sami zatím úplně nerozumíme.
Terapie pro mě není hledáním rychlých návodů. Je spíše společným hledáním porozumění – a postupně také možností, jak některé věci prožívat jinak.
Kdo jsem
Moje profesní cesta
Jsem člověk, kterého zajímají lidé – jejich příběhy, vztahy, způsob, jakým přemýšlejí, i to, co někdy zůstává nevyřčené. Mám ráda opravdovost a smysluplné rozhovory. Zajímá mě, co je pod povrchem věcí a jak spolu jednotlivé části našeho života souvisejí.
Jsem zvídavá a ráda hledám souvislosti. Nevyhledávám rychlé odpovědi ani jednoduchá řešení tam, kde je potřeba věci chvíli pozorovat a porozumět jim. Zároveň mám ráda, když se o důležitých věcech dá mluvit otevřeně, srozumitelně a bez zbytečného odstupu.
Ve vztahu k druhým je pro mě důležitý respekt, lidskost a přijetí. Snažím se být člověkem, vedle kterého je možné být sám sebou – i ve chvílích, kdy si člověk není jistý, neví, co dál, nebo teprve hledá slova pro to, co se v něm odehrává.
Sama vnímám jako důležitou součást života schopnost zastavit se, přemýšlet o sobě a být otevřená tomu, že některým věcem porozumíme až časem. I proto se stále učím, hledám nové pohledy a věnuji pozornost také vlastnímu prožívání a tomu, co do vztahů s druhými přináším.
Na práci s lidmi mě baví především jejich jedinečnost. Každý člověk má svůj příběh, své zkušenosti, vztahy i způsob, jakým se na svět dívá.
Mám ráda chvíle, kdy se něco, co dlouho nedávalo smysl, začne postupně skládat dohromady. Kdy člověk objeví něco, co v sobě dosud přehlížel. Nebo když si poprvé dovolí říct, co opravdu potřebuje.
A právě pro takové chvíle chci vytvářet prostor.
Práce s lidmi, jejich prožíváním a vztahy je dlouhodobě součástí mého profesního života. Vystudovala jsem Filozofickou fakultu Univerzity Karlovy, a své zkušenosti jsem postupně rozvíjela v oblasti školství, prevence, poradenství a podpory dětí, dospívajících, rodičů i pedagogů. Ve své práci propojuji zkušenosti z pedagogiky a prevence s poznatky psychologie a s dlouhodobým zájmem o člověka, jeho prožívání a vztahy.
V současnosti působím jako okresní metodik prevence v Pedagogicko-psychologické poradně a Speciálně pedagogickém centru Královéhradeckého kraje. Věnuji se metodické podpoře škol, konzultacím, práci se třídními kolektivy, prevenci rizikového chování a vzdělávání pedagogických pracovníků. Vedle práce se školami a třídními kolektivy se setkávám také individuálně s dětmi a dospívajícími a konzultuji s rodiči situace, ve kterých hledají podporu, porozumění nebo nový pohled na to, co jejich dítě prožívá a co se v jejich vztahu či rodině odehrává. Jsem také součástí týmu Dušedílna.
Díky své práci se setkávám s různými životními situacemi, vztahovými obtížemi i způsoby, jakými lidé reagují na zátěž, změnu nebo náročné období. Právě tato zkušenost mě přivedla k hlubšímu zájmu o vnitřní svět člověka, jeho životní zkušenosti a vztahové souvislosti. Zajímá mě, co ovlivňuje naše prožívání, jak se utvářejí naše vztahy a jak můžeme lépe porozumět sami sobě i druhým. Tento zájem mě postupně přivedl k psychoterapii a k rozhodnutí věnovat se této oblasti také ve své vlastní terapeutické praxi.
Důležitou součástí mé profesní cesty je průběžné vzdělávání a rozšiřování odborných znalostí. Absolvuji psychoanalyticky orientovaný psychoterapeutický výcvik v IAPSA. Vedle něj se věnuji dalším oblastem, které obohacují mou práci s lidmi, například typologii osobnosti MBTI, diagnostice vztahů ve třídě, motivačním rozhovorům, školní mediaci, nezraňující komunikaci, programů rozvoje sociálních a emočních kompetencí a resilience, interaktivním, projektivním a zážitkovým metodám a krizové komunikaci. Absolvovala jsem také specializační studium. Své znalosti a zkušenosti dále rozvíjím prostřednictvím odborných kurzů, konferencí a vzdělávacích akcí, kterých se účastním nejen jako posluchačka, ale také jako lektorka. Důležitou součástí mého profesního rozvoje je odborná supervize, reflexe vlastní práce a ochota dále se učit.
Věřím, že práce s lidmi vyžaduje nejen odborné znalosti a zkušenosti, ale také otevřenost, respekt a schopnost přemýšlet o sobě i o tom, co do vzájemného setkání přinášíme. Proto považuji za důležité na sobě průběžně pracovat, rozšiřovat své obzory a zůstávat otevřená novým poznatkům i zkušenostem.
